Statistici
Total online: 1 Vizitatori: 1 Utilizatori: 0
Formularul pentru autentificare
|
PROIECTUL ERASMUS+ HOPE, PLASTIC
- O POVESTE DRAMATICA -
2017-2019
Domeniul educativ: Educație civică, voluntariat, proiecte caritabile
Grup țintă: 50 elevi, 3 cadre didactice, 5 unități școlare din județ, reprezentanți ai comunității.
Rezultate/Așteptări:
- Cunostintele participantilor despre istoria plasticului, poluarea cu plastic si utilizarea acestuia ca materie prima pentru produs
...
Detalii... »
|
OFERTA EDUCAŢIONALĂ
2018 - 2019
Învăţământul liceal – zi
Filieră teoretică - profil real
- 2 clase - Știinţe ale naturii = 56 elevi
Filieră teoretică - profil uman
- 1 clasa - Filologie = 28 elevi
- 1 clasa - Ştiinţe sociale = 28 elevi
Informaţii relevante pen
...
Detalii... »
|
REZULTATE BACALAUREAT IUNIE-IULIE 2017
inainte de contestatii
|
LICEUL TEORETIC "MIHAIL SEBASTIAN" BRĂILA
|
|
Lista candidaţilor la examenul de Bacalaureat 2017
|
http://bacalaureat.edu.ro/Pages/JudetUnitRezultMedie.aspx?Jud=8&IdUnitInv=182 |
LICEUL TEORETIC “MIHAIL SEBASTIAN” – BRĂILA, ORGANIZEAZĂ CONCURS PENTRU OCUPAREA UNUI POST DE PAZNIC PE PERIOADĂ NEDETERMINATĂ
- informaţiile legate de concurs se gasesc in documentul ataşat
Informaţii concurs
|
Proiectul Erasmus+ "USEFUL, USABILITY, DISPOSABILITY" 
LICEUL TEORETIC "M. SEBASTIAN " ESTE PARTENER ÎN PROIECTUL ERASMUS+ "Useful, Usability, Disposability"
"SELECTEZ SI PEDALEZ"
Concurs de colectare selectiva cu premii pentru cele mai mari cantitati de hartie, plastic si doze metalice colectate selectiv, individual, in
...
Detalii... »
|
Sâmbătă, 25 februarie s-a desfășurat activitatea "Facebook vs lectură" în cadrul proiectului educativ județean "Les TICE en classe de FLE" coordonat de Liceul Teoretic "Mihail Sebastian Lecturiada Brăila
În cadrul activitaţii s-a urmărit:
- analizarea răspunsurile din chestionarul aplicat la 120 de elevi referitor la importanţa Faceb ook-ului.
- Doamna Laura Caplea, bibliotecar, a dezbătut împreună cu adolescenții tema "Facebook - argumente pro și contra", realizând împreună cu aceștia o analiză SWOT cu toate aspectele pozitive și negative ale rețelei de socializare.
- Elevii clasei 9 B au citit în lb. franceză rezumatul piesei "Avar
...
Detalii... »
|
Motto-ul Proiectul Educațional ,,Capcanele Internetului" a cărui program s-a desfășurat în Liceului Teoretic ,,Mihail Sebastian" din Brăila este ,,Privesc printr-o fereastră spre lume, dar oare sunt în siguranță?"
La dezabatere au participat elevii clasei aIX-a C coordonați de d-na diriginte prof. de informatică Slavu Mihaela.
Din expoziția s-au dezbătut posterele realizate de elevii clasei a X-a B, coordonați de d-na prof. de informatică Miron Amalia.
La finalul activității s-a aplicat un chestionar pentru obținerea feed-back cu privire la informațiile descoperite de ei.
S-au atins rezultatele așteptate:
- Elevii au conștientizat riscurile utilizării siteurilor în mediul on line.
- Și-au însușit regulile de comportament în mediul online în scopul evitării victimelor acestora.
- Și nu în ultimul rând, elevii au înțeles cum să acceseze resursele de informare și uneltele necesare pentru crearea unui mediu sigur și mai responsabil pe internet.
Această activitate îi v-a ajuta în utilizare
...
Detalii... »
|
La Liceul Teoretic ,,Mihail Sebastian" Ziua Clatitei a devenit deja o traditie.
Astfel, la 2 februarie anul acesta, elevii clasei IX C, s-au documentat despre traditiile, superstitiile si simbolurile acestei sarbatori, au organizat concursul ,,Clatita cea mai delicioasa" respectand legenda. Cel care rasucesti o clatita in aer prinzand-o in tigaie cu mana dreapta iar in cealalta mana tinand o moneda de aur, v-a avea noroc de bogatie si prosperitate pe tot anul. Activitatea a fost coordonata de profesor de limba franceza d-na Florentina Poenaru si diriginte profesor de informatica d-na Mihaela Slavu.
...
Detalii... »
|
|
Calendar
| « Mai 2019 » | | Ln | Mr | Mrc | Joi | Vn | Sa | Dm | | | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
|